Sistemas de educación especial y ABA
La educación especial no puede crecer sin estructura. Ahí es donde entramos nosotros.
Diseñamos e implementamos los sistemas clínicos, educativos y de políticas que los sistemas de salud, los distritos escolares y los gobiernos utilizan para ofrecer una atención coherente, a cualquier escala.
- Años de experiencia combinada
- 80+
- Estados con analistas de conducta con licencia
- 5
- Estados con licencia docente
- 3
- Ámbito de trabajo
- EE. UU. y el Golfo
A quiénes servimos
Sistemas, no solo asesoría, para organizaciones que operan a gran escala.
Nuestro trabajo está pensado para instituciones en las que la coherencia entre sedes, escuelas o un país entero determina si un niño recibe una atención de calidad.
Sistemas de salud y proveedores con varias sedes
Infraestructura clínica estandarizada de ABA y educación especial en cada sede, desde la planificación del tratamiento hasta la supervisión y la documentación.
Agencias estatales y distritos escolares
Diseño de programas, infraestructura para los IEP, marcos de cumplimiento y desarrollo de la fuerza laboral docente para grandes sistemas públicos.
Gobiernos y ministerios de educación
Marcos de políticas nacionales, vías de formación de personal e implementación para gobiernos que crean o reforman la educación especial, incluida la región del Golfo.
Cómo trabajamos
De la evaluación a la autonomía, en cinco fases.
Cada proyecto sigue el mismo camino riguroso y termina con una infraestructura que sus equipos pueden operar sin nosotros.
Evaluación
Auditoría de los sistemas actuales, el nivel de cumplimiento y las brechas, con una hoja de ruta priorizada.
Diseño del sistema
Marcos, estándares clínicos y documentos de políticas diseñados a la medida de su escala.
Implementación
Despliegue práctico en toda su organización o ministerio.
Capacitación
Formación del personal para que sus equipos operen el sistema de forma independiente.
Apoyo continuo
Asesoría, seguimiento del cumplimiento y evolución del sistema con el tiempo.
Todos los proyectos se rigen por nuestra Metodología de Implementación Institucional (IIM), que define la entrega por fases, la gobernanza, la gestión de riesgos y la sostenibilidad a largo plazo.
Marcos de trabajo
Sistemas definidos, listos para implementar.
Cada marco es un proyecto definido, construido a partir de la experiencia clínica y educativa de nuestro equipo directivo.
Clínico y cumplimiento
Educación y fuerza laboral
Liderazgo
Fundada por profesionales que han dirigido estos sistemas.
Pinnacle EDS se fundó en 2026 por dos líderes en educación especial y análisis conductual aplicado, cada uno con experiencia de liderazgo institucional en redes clínicas, distritos escolares y programas escolares.
Juntos, el equipo reúne más de 80 años de experiencia, incluidos más de 30 años en dirección ejecutiva de la educación.
Lea sus biografías completas-
Emily Freeman, BCBADirectora Gerente, Sistemas Clínicos -
Ahmed ElmiDirector Gerente, Educación y Asuntos Institucionales
Preguntas frecuentes
Preguntas que escuchamos a menudo.
Respuestas breves a lo primero que nos preguntan organizaciones y ministerios. ¿Tiene otra pregunta? Contáctenos.
¿Qué hace Pinnacle EDS?
Diseñamos e implementamos los sistemas clínicos, educativos y de políticas que las instituciones utilizan para prestar servicios de educación especial y ABA de forma coherente. Esto incluye evaluaciones, marcos, sistemas de calidad y documentación, y la formación que sus equipos necesitan para operarlos.
¿Con quién trabajan?
Con sistemas de salud y proveedores de ABA con varias sedes, agencias estatales de educación y grandes distritos escolares, y gobiernos y ministerios de educación.
¿Cómo funciona un proyecto?
Cada proyecto avanza en cinco fases: evaluación, diseño del sistema, implementación, formación y apoyo continuo. Se rige por nuestra Metodología de Implementación Institucional y está diseñado para que sus equipos puedan operar el sistema sin nosotros.
¿Trabajan fuera de Estados Unidos?
Sí. Trabajamos de forma virtual y presencial, también con gobiernos de la región del Golfo y del resto de Oriente Medio y el Norte de África. Cuando se requiere una interpretación jurídica o normativa local, coordinamos con asesores legales cualificados de esa jurisdicción.
¿Prestan terapia o servicios directamente a los niños?
No. Ofrecemos consultoría y diseño de sistemas para organizaciones. Las recomendaciones clínicas y educativas las aplican sus propios profesionales debidamente acreditados.
¿Dónde tiene licencia su equipo?
Nuestros profesionales cuentan con la acreditación de Analista de Conducta con Licencia en Minnesota, Virginia, Kansas, Maryland y Hawái, y licencia docente en California, Minnesota y Hawái.
¿Cómo empezamos?
Envíenos un mensaje o escriba a info@pinnacleeds.com y le responderemos para programar una llamada inicial. Si escribe en nombre de un ministerio, indique su país y ministerio.
Contacto
Comience con una conversación exploratoria.
Cuéntenos sobre su organización y lo que desea construir o reformar. Le responderemos para programar una llamada.